LENGUA Y LITERATURA

Unidad 3 del texto de 10mo grado
Tema: Proceso de elaboración del debate
● Leamos la página 178 del texto.
● Pensamos en un tema para debatir con los miembros de la familia.
● Redactamos dos o tres argumentos para defender en el debate.
Leamos la redacción de los dos o tres argumentos que defenderemos en el debate. 
● Invitamos a los miembros de la familia a debatir.

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Unidad 3 del texto de 10mo grado  ● Recordamos qué es un debate, lo que se debe hacer y evitar dentro del mismo.  ● Observamos o escuchamos un debate en la televisión, radio o internet (cualquier medio del que dispongamos).  ● Conversamos acerca del contenido del debate.  ● Como refuerzo del tema, si es posible, ingresemos a uno de los links que presenta la página 173 del texto.  http://bit.ly/2fYD3tW http://bit.ly/2gPRVib http://bit.ly/2gQ382b http://bit.ly/2fFYSxf http://bit.ly/2fFTA56 http://bit.ly/2gDijsA Completa el cuadro de la página 173 (Guía de observación y registro de debates).
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Unidad 3 del texto de 10mo grado Tema: Estructura del debate ● Recordamos cómo nos fue con la presentación de la conversación a nuestra familia. ● Leamos sobre la estructura del debate en la página 177 del texto. ● Subrayamos lo más importante, releemos lo señalado para comprender mejor. Observa o escucha un debate. Completa en tu cuaderno el siguiente cuadro: Medio en el que se observó el debate Tema del debate PLAN EDUCATIVO COVID-19 Participantes Cumple la estructura del debate (inicio, exposición, discusión, apertura y cierre) ● Ingresamos, si es posible, a los siguientes enlaces: http://bit.ly/2gqODAa http://bit.ly/2fuSPjW, para reforzar nuestros conocimientos Los debates deben estar con fotografías por favor.
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